Browsing by Author "Isaikina, O."

Now showing 1 - 20 of 22

Features of communicative activities in the network society
(Домбровська Я. М., 2020) Isaikina, O.; Zlenko, A.; Ісайкіна, О. Д.; Зленко, А. М.
The modern world is undergoing constant changes and transformations due to globalization processes, this is especially noticeable due to the development of communicative activity of the world’s population. As a result, a new type of social structure and a new form of social organization of people, called «network society». The Internet has become a special medium of communication, which is playing an increasingly important role in almost all areas of modern human activity. Due to the availability of Internet technologies, new communication opportunities have appeared, which constitute a special area of information interaction. Due to the involvement in the space of communications, on the one hand, social, political, historical, ethnic, cultural, communicative and media factors, and on the other - computers and computer networks, traditional forms, models and types of communication have diversified. In fact, modern man is constantly in two dimensions - the natural reality of the surrounding material world and the virtual - formed by technical means of digital communication. Characterizing Internet communication as a type of daily social practice, it should be noted that its implementation is mediated by both passive and active actions of individuals, where the first implies the perception and use of information, the second - active participation in the communication process, creation and dissemination information. The analysis of the development of the information space gives reason to argue that it is the introduction of new means of communication, which is based on the network principle of organization of interactions, that today provides unprecedented opportunities for targeted social transformations and engineering. Today, network communication is an effective social technology for solving various problems of modern society. Сучасний світ зазнає постійних змін і трансформацій внаслідок глобалізаційних процесів, особливо помітно це відчувається завдяки розвитку комунікативної активності населення планети. Як наслідок, сформувався новий тип соціальної структури та нова форма соціальної організації людей, які отримали назву «мережеве суспільством». Особливим середовищем спілкування, що з кожним днем відіграє все більш важливу роль майже у всіх сферах діяльності сучасної людини став Інтернет. Завдяки доступності інтернет-технологій з’явилися нові можливості комунікації, які формують особливу сферу інформаційної взаємодії. В результаті залучення до комунікативного простору, з одного боку, соціальних, політичних, історичних, етнічних, культурних, комунікативних і медійних чинників, а з іншого – комп’ютерів і комп’ютерних мереж, урізноманітнилися традиційні форми, моделі та різновиди комунікації. Фактично сучасна людина постійно перебуває у двох вимірах – природної реальності оточуючого матеріального світу та віртуальному – сформованому технічними засобами цифрової комунікації. Характеризуючи інтернет-комунікацію як вид щоденної соціальної практики, варто зазначити, що здійснення її опосередковується як пасивними, так і активними діями індивідів, де в першому випадку мається на увазі сприйняття та користування інформацією, в другому – активна участь в комунікаційному процесі, створення та розповсюдження інформації.
Improving the methodology of professional education in higher education Management
(2020) Різник, В. В.; Перчук, О. В.; Зленко, А. М.; Ісайкіна, О. Д.; Марченко, О.; Riznyk, V.; Perchuk, O.; Zlenko, A.; Isaikina, O.; Marchenko, O.
Reforming education in the system of modern pan-European trends puts before the Ukraine intelligence, in particular teachers, scientists, government and public figures, the task of training young people, which should be based on the best achievements of world and Ukraine pedagogical science, history and culture. One of the main directions of professional education reform in Russia today is to modernize it according to the European model in order to bring higher education to the same standards and criteria. The transition of our state to a democratic society and to changes in market relations requires significant changes in human consciousness. Since education lays the professional, psychological, and social prerequisites for the development of a nation, its reformation is the first step towards the formation of a new mindset and the development of a knowledge society. Today, Ukraine has clearly defined a benchmark for entering the educational and scientific space of Europe, and for this purpose it is necessary to modernize educational activities in the context of European requirements. The problem of the quality of vocational education has been actively addressed by the European community over the past decades. The necessity and progress of reforming the system of professional education in Russia, its improvement and improvement of the quality level is one of the urgent problems on the way to European integration. The movement towards a global educational space involves a block of changes related to the names of subjects, teaching methods, assessment of knowledge, and the formation of students ' own competencies. However, this is the only way to achieve mobility of both students and teachers in the modern educational space.
Виробниче навчання
(Ризографіка, 2014) Ісайкіна, О. Д.; Isaikina, O.
Навчально-методичний посібник розроблено для виконання практичних завдань з курсу "Виробниче навчання" студентами напрямку "Педагогічна освіта" спеціальності "Професійна освіта. Документознавство" денної та заочної форми навчання.
Ділове адміністрування
(Домбровська Я. М., 2018) Ісайкіна, О. Д.; Isaikina, O.
У посібнику подано матеріал, необхідний для оволодіння теорією та практикою результативного управління організацією у мінливих умовах соціально-економічного оточення, визначено технологічні інструменти адміністративного управління, інституційні та інформаційні засоби забезпечення функціонування системи ділового адміністрування, що дозволяє розширити світогляд та розуміння цінностей професії. Крім тематики та короткого курсу лекційних занять, пропонуються методичні рекомендації та завдання до виконання практичних та самостійних робіт. Навчально-методичний посібник орієнтований на всі категорії студентів вищих навчальних закладів, які вивчають програмний курс «Ділове адміністрування», а також на всіх охочих зрозуміти особливості управління підсистемами організації на всіх стадіях її життєвого циклу у взаємозв’язку із зовнішнім середовищем.The manual provides the material necessary for mastering the theory and practice of effective management of the organization in the changing conditions of the socio-economic environment. The technological tools of administrative management, institutional and informational means of functioning of the system of business administration are determined. In addition to the topics and short courses of lectures, it offers methodological recommendations and tasks for performing practical and independent work. The teaching manual is oriented to all categories of students of higher education institutions studying the program "Business Administration", as well as to everyone who wants to understand the peculiarities of management of the subsystems of the organization at all stages of its life cycle, in conjunction with the external environment.
Медіакомунікації
(КСВ, 2018) Навальна, М. І.; Ісайкіна, О. Д.; Navalna, M.; Isaikina, O.
У посібнику подано практичні й теоретичні основи, необхідні для роботи із медіа, прописані технологічні інструменти комунікації, що дозволяє розширити світогляд та розуміння цінностей професії. Крім тематики лекційних занять, пропонуються методичні рекомендації до виконання практичних та самостійних робіт. Навчально-методичний посібник орієнтований на всі категорії студентів вищих навчальних закладів, які вивчають програмний курс «Медіакомунікації», а також на всіх охочих зрозуміти медіа-технології, навчитися працювати з ними та досліджувати їх. The manual provides practical and theoretical bases necessary for working with the media, describes the technological communication tools that allow expanding the worldview and understanding of the values of the profession. In addition to the topics of lectures, methodical recommendations for practical and independent work are offered. The teaching manual is aimed at all categories of students of higher education institutions studying the program «Media Communication», as well as for everyone who wants to understand media technology, learn how to work with them and explore them.
Медіакомунікації як інструмент маркетингу соціальних мереж
(Домбровська Я. М., 2019) Ісайкіна, О. Д.; Isaikina, O.
У масштабах всього людства продовжується розвиток нової комунікативної системи (нових медіа), які розглядають найчастіше як союз інтерактивних комунікативних технологій і цифрових засобів трансляції, в яких головним посередником стає мережа Інтернет. Як наслідок, активний розвиток Інтернет-технологій дедалі швидше змінює медіа-простір, ставлячи перед суспільством нові виклики та окреслюючи нові перспективи, які доводиться брати до уваги. Результати досліджень компанії GfK Ukraine продемонстрували стрімке зростання аудиторії українського Інтернету, чисельність якої в 2017 р. становила 21,6 млн. користувачів. Нерозривно пов’язані з Інтернетом соціальні мережі, які зуміли підкорити користувачів всього світу. На поточний момент найбільше користувачів налічується в Facebook (62,18%), друге місце займає Pinterst (16,12%), третій рядок у YouTube (8,71%), а на на 4-му місці Twitter (8,17%) Розвиток соціальних мереж активно модифікує комунікацію, окреслюючи нові форми контакту виробників контенту зі споживачами, особливо у системі маркетингових комунікацій. Маркетинг соціальних мереж (Social Media Marketing ‒ SMM) є порівняно новою сферою діяльності для сучасних підприємств, яку вони активно опановують незалежно від масштабу та специфіки їх діяльності. Унікальність соціальних медіа полягає в тому, що вони дають можливість підприємству взаємодіяти безпосередньо зі споживачами, без нав’язливої дії традиційних маркетингових технологій. До переваг SMM слід віднести низьку вартість просування; наявність широкої аудиторії; можливість ретельно відбирати користувачів, які побачать рекламу (ранжування цільової аудиторії за соціальними параметрами: віком, місцем проживання, інтересам); поступове напрацювання іміджу, який збережеться на тривалий період. Ключові слова: комунікація, медіакомунікація, соціальна мережа, маркетинг соціальних мереж, інформаційне суспільство, медіа-простір. On a human scale, the development of a new communicative system (new media), which is often seen as a union of interactive communication technologies and digital media, in which the Internet becomes the main intermediary, continues to develop. As a result, the active development of Internet technologies is increasingly changing the media space, putting new challenges for society and outlining new perspectives that need to be taken into account. h of the Ukrainian Internet audience, which in 2017 amounted to 21.6 million users. Inextricably linked to the Internet, social networks that have managed to conquer users around the world. At the moment, the most users are Facebook (62.18%), Pinterst (16.12%), the third line on YouTube (8.71%), and Twitter on the 4th (8.17% ) The development of social networks actively modifies communication, outlining new forms of contact with content producers with consumers, especially in the marketing communications system. Social Media Marketing (SMM) is a relatively new field of activity for modern enterprises, which they are actively mastering regardless of the scale and specifics of their activities. The uniqueness of social media lies in the fact that they enable the enterprise to interact directly with consumers, without the intrusive effect of traditional marketing technologies. SMM benefits include a low cost of promotion; availability of a wide audience; the ability to carefully select the users who will see the advertisement (ranking of the target audience by social parameters: age, place of residence, interests); gradual development of the image, which will continue for a long period of time.
Основи права
(Ризографіка, 2013) Ісайкіна, О. Д.; Isaikina, O.
Навчально-методичний посібник розроблено для самостійного вивчення курсу "Основи права" студентами напрямку "Педагогічна освіта" спеціальності "Професійна освіта. Документознавство" денної та заочної форми навчання.
Особливості корпоративної соціальної відповідальності бізнесу в Україні
(ДВНЗ "ПХДПУ імені Григорія Сковороди", 2020) Зленко, А. М.; Ісайкіна, О. Д.; Zlenko, A.; Isaikina, O.
Актуальність теми дослідження. В умовах системної перебудови економіки України у напрямі її адаптації до світових стандартів однією з невід'ємних складових успішного функціонування сучасного бізнесу стає розробка стратегії корпоративної соціальної відповідальності. На сьогоднішній день сталий економічний розвиток визначається не фактором наявності сировини або ринків збуту, а можливістю для підприємств долучитися до ринку висококваліфікованих трудових ресурсів, наукових винаходів та новітніх технологій. У світі все більш загострюються та стають актуальними проблеми зайнятості населення, соціальна нестабільність, погіршення стану навколишнього середовища. Усе це обумовлює необхідність становлення інноваційної моделі розвитку та принципів корпоративної соціальної відповідальності, яка стає одним із найважливіших напрямів ринкової економіки. Постановка проблеми. Теоретично доведено і підтверджується практикою провідних компаній світу, що соціальна відповідальність може і має розглядатись як важливий соціальний ресурс організації, здатний формувати конкретні переваги, забезпечувати стійкість розвитку, адекватно реагувати на соціальні виклики (як внутрішні, так і зовнішні), перетворюючи останні з обмежень на можливості. Слід підкреслити, що соціальна відповідальність постає як важливий соціальний ресурс незалежно від того, якої концепції соціальної відповідальності додержується компанія. Аналіз останніх досліджень і публікацій. Теоретико-методологічні аспекти формування та розвитку соціальної відповідальності бізнесу закладені в дослідженнях таких провідних зарубіжних учених: А. Берле, Г. Боуена, М. Веласкеса А. Керолла, Ф. Котлера, Г. Мінза, Дж. Ролза, К. Сміта, М. Фрідмана та ін. Особливий інтерес із вивчення цієї проблеми становлять праці сучасних вітчизняних науковців: О. Даниленка, В. Євтушенка, А. Колота, Н. Кирилюк, М. Кужелєва, В. Мамонтової, О. Шеремети та інших. Виділення недосліджених частин загальної проблеми. Недостатньо дослідженим у вітчизняному науковому середовищі залишається питання ефективності функціонування корпоративної соціальної відповідальності в українській бізнес-практиці та формування вітчизняної моделі КСВ. Постановка завдання, мета дослідження. Ключовим напрямком діяльності світової спільноти сьогодні є розвиток людського капіталу як основа загального добробуту держави. Однією з умов виконання концепції людського розвитку та людського капіталу виступає впровадження та дотримання основ корпоративної соціальної відповідальності бізнесу (СВБ). Мета роботи полягає у комплексному аналізі розвитку КСВ в Україні. Методологія проведення дослідження. В ході написання статті були використані методи аналізу і синтезу, системного підходу, статистичного аналізу, узагальнення і структурування. Виклад основного матеріалу дослідження. Інститут соціально відповідального бізнесу характерний для більшості країн з економікою, що базується на ринкових цінностях, давніми демократичними традиціями, з розвиненим громадянським суспільством. В сучасних умовах в різних країнах участь бізнесу у вирішенні соціальних проблем або жорстко регулюється в рамках чинного комерційного, податкового, трудового, екологічного законодавства або здійснюється самостійно під впливом спеціально встановлених стимулів і пільг. В Україні цей процес знаходиться на початкових етапах свого розвитку і відбувається в умовах домінуючих позицій держави, вкрай слабкого розвитку інститутів громадянського суспільства і олігархічного розвитку бізнесу. Галузь застосування результатів. Результати дослідження можуть бути застосовані в процесі формування стратегії корпоративної соціальної відповідальності сучасного підприємства. Висновки відповідно до статті. Корпоративна соціальна відповідальність в розвинених країнах світу давно вже стала частиною функціонування суспільства. Сьогодні лідери вітчизняного бізнесу приєднуються до глобального руху за соціально відповідальний бізнес. Для того щоб кошти, що виділяються на соціальні ініціативи, приносили стійкі результати і працювали на імідж бізнесу, компанії повинні перейти до вибудовування цієї діяльності на системній основі у відповідності зі стратегією. Саме тут відкриваються широкі перспективи для об’єднання зусиль компаній, організацій громадянського суспільства, засобів масової інформації і держави. Безпосередні бізнес-вигоди від впровадження КСВ – створення стабільного ділового середовища, зниження операційних ризиків, зростання фінансових показників та продажів, підвищення продуктивності праці, зниження рекрутингових витрат, розширення ринку і, як наслідок, збільшення ринкової вартості компанії у перспективі. Взаємодія політичних, соціальних та економічних суб’єктів, заснована на принципах соціального партнерства, дозволяє забезпечити стабільний поступальний розвиток держави. З підвищенням значущості нефінансових чинників сталого розвитку (соціальної стабільності, екологічної безпеки тощо), актуалізуються практичні та теоретичні аспекти соціальної відповідальності. Relevance of the research topic. In the conditions of systemic restructuring of the economy of Ukraine in the direction of its adaptation to world standards, one of the integral components of the successful functioning of modern business is the development of a strategy of corporate social responsibility. Today, sustainable economic development is not determined by the factor of availability of raw materials or markets, but the opportunity for companies to join the market of highly skilled labor, scientific inventions and the latest technologies. The problems of employment, social instability, and deteriorating environment are becoming more acute and urgent in the world. All this necessitates the formation of an innovative model of development and principles of corporate social responsibility, which is becoming one of the most important areas of a market economy. Formulation of the problem. It is theoretically proven and confirmed by the practice of the world's leading companies that social responsibility can and should be considered as an important social resource of the organization, able to form concrete benefits, ensure sustainable development, adequately respond to social challenges (both internal and external), turning the latter into opportunities. It should be emphasized that social responsibility appears as an important social resource, regardless of the concept of social responsibility the company adheres to. Analysis of recent research and publications. Theoretical and methodological aspects of the formation and development of social responsibility of business are embedded in the studies of the following leading foreign scientists: A. Berle, G. Bowen, M. Velazquez, A. Carroll, F. Kotler, G. Minz, J. Rawls, K. Smith, M Friedman et al. Of particular interest in studying this problem are the works of modern domestic scientists: O. Danylenko, V. Yevtushenko, A. Kolota, N. Kyryliuk, M. Kuzhelev, V. Mamontova, O. Sheremeta and others. Selection of unexplored parts of the general problem. The issue of the effectiveness of the functioning of corporate social responsibility in Ukrainian business practice and the formation of the domestic model of CSR remains insufficiently studied in the domestic scientific environment. Problem statement, purpose of research. The key direction of the world community today is the development of human capital as the basis of the general welfare of the state. One of the conditions for the implementation of the concept of human development and human capital is the introduction and compliance with the basics of corporate social responsibility of business (CSR). The purpose of the work is a comprehensive analysis of the development of CSR in Ukraine. Research methodology. During the writing of the article the methods of analysis and synthesis, system approach, statistical analysis, generalization and structuring were used. Presentation of the main research material. The institution of socially responsible business is typical of most countries with economies based on market values, long-standing democratic traditions, and a developed civil society. In modern conditions in different countries, the participation of business in solving social problems is either strictly regulated under current commercial, tax, labor, environmental legislation or carried out independently under the influence of specially established incentives and benefits. In Ukraine, this process is in the initial stages of its development and takes place in a dominant position of the state, extremely weak development of civil society institutions and oligarchic business development. Field of application of results. The results of the study can be applied in the process of forming a strategy of corporate social responsibility of a modern enterprise. Conclusions in accordance with the article. Corporate social responsibility in the developed world has long been part of society. Today, domestic business leaders are joining the global movement for socially responsible business. In order for funds allocated for social initiatives to bring sustainable results and work on the image of the business, companies must move to building these activities on a systemic basis in accordance with the strategy. It is here that broad prospects open up for the joint efforts of companies, civil society organizations, the media and the state. The immediate business benefits of CSR are the creation of a stable business environment, reduced operational risks, increased financial performance and sales, increased productivity, reduced recruitment costs, market expansion and, consequently, increased market value in the future. The interaction of political, social and economic actors, based on the principles of social partnership, allows to ensure the stable progressive development of the state. With the increasing importance of non-financial factors of sustainable development (social stability, environmental security, etc.), the practical and theoretical aspects of social responsibility are updated.
Особливості національного рекрутингу
(ДВНЗ "ПХДПУ імені Григорія Сковороди", 2018) Зленко, А. М.; Ісайкіна, О. Д.; Мірошніченко, Д. А.; Zlenko, A.; Isaikina, O.; Miroshnichenko, D.
Значення слова «рекрутинг» походить від французького «recruit», «рекрутувати», тобто набирати будь-кого, вербувати, поповнювати будь-ким, наймати на службу за гроші. Сьогодні, так скорочено називають пошук і підбір кваліфікованих фахівців на платній основі. Процес залучення потенційних кандидатів для встановлення з ними трудових відносин складається з таких етапів: проведення кампанії набору; формування бази даних про потенційних претендентів; складання переліку вакантних або таких, що можуть стати вакантними, посад і робочих місць; формулювання вимог до претендентів на кожну посаду; пошук і оброблення інформації про можливих кандидатів на посади в базі даних; первинне знайомство з потенційними претендентами на кожну конкретну посаду; відбір найпридатнішої кандидатури серед кандидатів на посаду; наймання працівника і оформлення з ним трудових відносин; адаптація працівника до робочого місця і в колективі. Щоб правильно визначити критерії відбору, слід ясно сформулювати якості працівника, необхідні для відповідного виду діяльності. Критерії варто формувати таким чином, щоб вони всебічно характеризували працівника: досвід, стан здоров'я і особистісні характеристики. Предметом дослідження є підбір персоналу. Мета написання статті полягає у дослідженні особливостей національного рекрутингу, здійсненні комплексного аналізу критеріїв, технологій і методів, що використовуються під час внутрішнього і зовнішнього рекрутингу та з’ясуванні ролі рекрутингових агенцій у пошуці і підборі персоналу. Результати роботи можуть знайти своє практичне застосування в менеджменті сучасних вітчизняних підприємств та організацій. Отже, рекрутинг – складний багатоетапний і багатогранний процес. Якість здійснення якого залежить від професійного рівня служби персоналу загалом, і тих співробітників, які відповідають за підбір кадрів, а результативність його безпосередньо впливає на кінцеві результати і ступінь досягнення організацією стратегічних і оперативних цілей виробничо-господарської діяльності. При визначені придатності кандидатів до найму в організації використовують широке коло різноманітних методів, кожен з яких, а особливо їх комплекс, сприяють якісному підбору персоналу. The meaning of the word «recruiting» comes from French «recruit», «to recruit», that is to take someone, to enlist, to recruit by someone, to take on service for pay. Today, so in abbreviated form call search and recruitment of qualified specialists for a fee. The recruitment of potential candidates for establishment with them the labour relations consists of such stages: conducting of a recruiting campaign; forming the database about potential applicants; drawing up the list vacant or such which can become vacant, positions and jobs; formulating the requirements to candidates for each position; search and the analysis of information on potential candidates for positions in the database; first acquaintance with potential candidates for each concrete position; selection of the most competitive candidate for a position among other; recruiting of the worker and registration with him the labour relations; adaptation of the worker to a workplace and collective. In order to identify selection criteria it is necessary to determine the worker’s qualities which are necessary for a kind of activity. Criteria should be formed so that they comprehensively characterized the worker according experience, state of health and personal characteristics. The subject of research is the staff recruitment. The aim of the article is to study the features of national recruiting, to implement the complex analysis of criteria, technologies and methods which are used during internal and external recruiting and to specify a role of the recruiting agencies in search and staff recruitment. The results of the study can be used in management of the modern domestic enterprises and organizations. Therefore, recruiting is the complex multi-stage and many-sided process. Quality of implementation depends on the professional level of service of personnel in general, and those employees who are responsible for staff recruitment, and its effectiveness directly influences on the final results and extent of achievement by the organization of the strategic and operational objectives of production and economic activity. When determining suitability of candidates to hiring in the organization use a wide range of various methods, each of which, and especially their complex, promote high-quality staff recruitment.
Особливості самостійної роботи майбутніх товарознавців у сучасному університеті
(б. в., 2015) Ісайкіна, О. Д.; Isaikina, O.
У статті на основі проведеного експериментального дослідження самостійної роботи студентів-товарознавців ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» визначено особливості самостійної роботи студентів у сучасному університеті. Зокрема, доведено, що самостійна робота це форма навчання, за якої студент засвоює необхідні знання, оволодіває уміннями і навичками, навчається планомірно, систематично працювати, мислити, формує свій стиль розумової діяльності. Відмінність її від інших форм навчання в тому, що вона передбачає здатність студента самому організовувати свою діяльність у відповідності до поставлених завдань. Під час аналізу організаційно-педагогічних умов, що застосовуються в навчальному процесі вищої школи, було проведено теоретичне дослідження структури і функціонування діючих і перспективних систем управління масовим навчанням. Ставлення до самостійної роботи студентів було з’ясовано анкетуванням, а також обговоренням навчально-методичних матеріалів. Критерієм ефективності досягнення поставленої мети з урахуванням різноманітних методик організації самостійної роботи розглядалися два показники: рівень знань (умінь і навичок) та час, що витрачається студентами на виконання самостійної роботи і вивчення програми. In the article on the basis of experimental research of self-work of commodityresearcher students in SHEE «Pereyaslav-Khmelnitsky State Pedagogical University named after GrygorySkovoroda» thepeculiarities of self-work of students in the modern university are defined. It is proved in particular, that the self-study is a form of studyingwhen the student gets the necessary knowledge, possessesabilities and skills, learns to work, to think systematically, creates his own style of mental activity. The difference of it from other forms of education is that it provides the student's ability to organize his activity according to the raisedtask. When analyzing the organizational and pedagogical conditions, that are used in the educational process in higher school, the theoretical research of the structure and functioning of existing and future management systems of mass training wasconducted The attitude to theself-work of students were found by questioning and discussion of teaching materials. The criterion of efficiency in achieving this goal considering various methods of organization of self-work, two indicators were considered: the level of knowledge (skills and abilities) and the time, spent by students to perform self-work and study program.
Рівень забезпечення населення України як складова соціальної політики держави
(Домбровська Я. М., 2018) Ісайкіна, О. Д.; Зленко, А. М.; Isaikina, O.; Zlenko, A.
У статті проаналізовано вартість та норми споживчого кошика сучасного українця, досліджено загальний рівень купівельної спроможності населення та розміри мінімальної заробітної плати за останні п’ять років (2013 р. – початок 2018 рр.). Мета дослідження полягає в тому, щоб на основі комплексного аналізу опублікованих нормативних документів та наукової літератури проаналізувати рівень життя працюючого населення України. Методологічна база дослідження ґрунтується на основі наукового та об’єктивного підходу до висвітлення поставлених завдань при поєднанні з науково-аналітичними методами дослідження. Основу для розрахунку прожиткового мінімуму ключових соціальних і демографічних груп населення становить вартість мінімальних наборів продуктів харчування, послуг та непродовольчих товарів, які зазвичай називаються споживчим кошиком. Аналіз рівня купівельної спроможності населення України на сучасному етапі розвитку держави (2013 – початок 2018 рр.) дозволив визначити особливості життєвого рівня людей та може бути корисним при формуванні соціально- економічної політики. За визначений період спостерігається стрімка загальна тенденція зростання цін на всі без виключення соціально значущі товари. Середня українська родина понад половину своїх доходів змушена витрачати на продукти харчуванння. До того ж, якщо розмір середньої заробітної плати зріс з 2013 р. до 2018 р. на майже 41%, то порівняно з січнем 2013 року станом на початок 2018 року вартість набору основних продуктів в Україні зросла на 126%. Варто зазначити, що мова йде про розрахунок на одну людину лише найнеобхіднішого мінімуму продуктів харчування. За даними ООН, середня вартість споживчого кошика для однієї працездатної особи має становити 17 $ на день, при цьому, якщо людина отримує заробітну плату близько 510 $ на місяць (17 $ * 30 днів), то вона перебуває на межі бідності (Аналітична довідка). Тобто, виходячи з розміру середньої заробітної плати громадянина в Україні у 2018 р. (262,2 $ (на 1 січня 2018 р. курс гривні до долара складав 28,0672 (Курс НБУ на 01.01.2018)) на свої потреби в день українець, в середньому, може витратити лише 8,7 $, що майже вполовину менше від показника встановленого ООН. Якщо зважати на те, що середню заробітну плату отримує близько половини населення країни, навіть ця статистика свідчить, що працююче населення перебуває вже не на межі бідності, а далеко за її межами. Висновки й узагальнення виконаного дослідження свідчать про те, що на 27-му році незалежності Україна, попри великий потенціал і ресурси, залишається однією із найбідніших країн у світі, а більшість українців перебуває за межею бідності. Ключові слова: споживчий кошик, продукти харчування, бідність, мінімальний дохід, купівельна спроможність, ціна, заробітна плата. The article analyzes the cost and norms of the consumer basket of modern Ukrainian, examines the general level of purchasing power of the population and the size of the minimum wage for the last four years (2014 - beginning of 2018). The purpose of the study is to analyze the living standards of the working population of Ukraine on the basis of a comprehensive analysis of published normative documents and scientific literature. The methodological basis of the research is based on a scientific and objective approach to highlighting the tasks set in conjunction with scientific and analytical research methods. The basis for calculating the subsistence minimum of key social and demographic groups is the cost of the minimum sets of food, services and non-food items that are commonly referred to as a consumer basket. An analysis of the level of purchasing power of the population of Ukraine at the present stage of development of the state (2014 - early 2018) made it possible to determine the peculiarities of the standard of living of people and may be useful in shaping socioeconomic policy. During a certain period there is a rapid general trend of rising prices for all socially significant goods without exception. An average Ukrainian family has to spend more than half of its income on food. Moreover, if the average wage increased by almost 41% from 2013 to 2018, compared to January 2013, by the beginning of 2018, the cost of a set of key products in Ukraine increased by 126%. It should be noted that it is a question of calculating for one person only the most necessary minimum of food. According to the UN, the average cost of a consumer basket for one able-bodied person should be $ 17 per day, while if a person receives wages of about $ 510 a month (17 $ * 30 days), then she is on the verge of poverty. That is, based on the size of the average salary of a citizen in Ukraine in 2018 ($ 262.2 (on January 1, 2018, the hryvnia exchange rate to the dollar amounted to 28.062), on the average, Ukrainian could spend only $ 8.7, which is almost half that of the United Nations. If we take into account that about half of the population is receiving average wages, even this statistics shows that the working
Соціальна відповідальність
(Домбровська Я. М., 2018) Ісайкіна, О. Д.; Isaikina, O.
У посібнику подано матеріал, необхідний для оволодіння теоретико-методологічними, методичними та організаційно-економічними аспектами формування і розвитку соціальної відповідальності. Визначено теоретичні положення і практика взаємодії держави, бізнесу, суспільства та людини у сфері соціальної відповідальності як умова стійкого розвитку суспільства. Крім тематики та короткого курсу лекційних занять, пропонуються методичні рекомендації та завдання до виконання практичних та самостійних робіт. Навчально-методичний посібник орієнтований на всі категорії студентів вищих навчальних закладів, які вивчають програмний курс «Соціальна відповідальність», а також на всіх охочих набути фундаментальних знань теорії та практики соціальної відповідальності і відповідних професійних компетенцій. The manual provides material necessary for mastering the theoretical, methodological and organizational-economic aspects of the formation and development of social responsibility. The theoretical positions and practice of interaction of the state, business, society and the person in the field of social responsibility as a condition of sustainable development of society are determined. In addition to the topics and short courses of lectures, it offers methodological recommendations and tasks for performing practical and independent work. The teaching manual is oriented to all categories of students of higher education institutions studying the program "Social Responsibility" as well as to all those who wish to acquire basic knowledge of the theory and practice of social responsibility and relevant professional competences.
Соціокомунікативні аспекти розвитку студентського самоврядування українських вишів
(Домбровська Я. М., 2019) Зленко, А. М.; Ісайкіна, О. Д.; Zlenko, A.; Isaikina, O.
Студентське самоврядування у ВНЗ – це особлива форма самостійної суспільної діяльності студентів і аспірантів з реалізації функцій управління життям студентського колективу у відповідності з метою і задачами, що стоять перед ним. Метою студентського самоврядування є створення умов для самореалізації особистості студентів і формування у них організаторських навичок, лідерських якостей, відповідальності за результат своєї праці тощо. Діяльність органів студентського самоврядування спрямована на удосконалення навчального процесу, підвищення його якості, забезпечення виховання духовності та культури студентів, зростання у студентської молоді соціальної активності. У сучасній Європі студенти беруть доволі активну участь у забезпеченні якості вищої освіти та управлінні вищими навчальними закладами, яке здійснюється, зокрема, через органи студентського самоврядування. Натомість в Україні функціонування інституцій студентського самоврядування досить малоефективне, причому як для вирішення власне студентських проблем, так і з точки зору оптимізації навчального процесу. Однією з найсуттєвіших перешкод залишається майже повна залежність студентських самоврядних інституцій (студентського самоврядування, профспілок, професійних і громадських товариств, університетських ЗМІ тощо) від адміністрації ВНЗ. Істотною проблемою залишається пасивність, інертність, індиферентність студентської спільноти у ставленні до багатьох актуальних проблем студентського самоврядування. Частково це може пояснюватися недостатньою поінформованістю студентів щодо можливостей студентського самоврядування. Зараз далеко не всі студенти усвідомлюють, яким чином студентське самоврядування може покращити їхнє становище чи вирішити конкретні проблеми. Те ж саме стосується представників адміністрацій ВНЗ та подекуди органів державного управління. Використання всіх можливостей студентського самоврядування згідно з чинним законодавством дозволить: налагодити ефективну співпрацю між адміністрацією ВНЗ і студентами з широкого спектру питань; створити додаткові умови для зростання якості підготовки фахівців у системі професійної освіти в Україні; забезпечити подальшу інтеграцію національної освітньої системи до європейського та світового освітнього простору. Таким чином, з огляду на вищевказане, можна стверджувати, що від того, наскільки буде усвідомлена необхідність в ефективній системі студентського самоврядування в Україні, значною мірою залежить успішність подальшої інтеграції нашої держави до європейського та світового освітньо-наукового простору. Student self-government in higher education is a special form of independent social activity of students and postgraduates in implementing the functions of managing the life of a student collective in accordance with the goals and tasks that face it. The purpose of student self-government is to create conditions for self- realization of the student’s personality and the formation of their organizational skills, leadership qualities, responsibility for the result of their work, etc. The activities of student self-government bodies are aimed at improving the educational process, improving its quality, ensuring the education of students’ spirituality and culture, the growth of students in social activities. In modern Europe students are actively involved in ensuring the quality of higher education and the management of higher education institutions, which is carried out, in particular, through student self-government bodies. Instead, the functioning of student self-government institutions in Ukraine is rather ineffective, both for solving student problems themselves and in terms of optimizing the educational process. One of the most significant obstacles is the almost complete dependence of student self-government institutions (student self-government, trade unions, professional and community associations, university media, etc.) from the administration of higher education. The essential problem remains the passivity, inertia, and the indifference of the student community in relation to many of the actual problems of student self-government. This can be partly due to students’ lack of knowledge about student self-government capabilities. Nowadays, not all students are aware of how student self-government can improve their position or solve specific problems. The same applies to representatives of higher education administrations and, in some cases, public administration. The use of all opportunities of student self-government in accordance with the current legislation will allow: to establish effective cooperation between the administration of higher educational institutions and students on a wide range of issues; to create additional conditions for increasing the quality of training of specialists in the system of vocational education in Ukraine; to ensure the further integration of the national education system into the European and world educational space. Thus, in view of the above, it can be argued that the success of the further integration of our state into the European and world educational and scientific space depends to a large extent on the awareness of the need for an effective system of student self- government in Ukraine.
Тімбілдинг як управлінський інструмент для побудови професійної команди
(ДВНЗ "ПХДПУ імені Григорія Сковороди", 2020) Зленко, А. М.; Ісайкіна, О. Д.; Zlenko, A.; Isaikina, O.
Необхідність формування команди може виникати в різних ситуаціях розвитку організації. Швидкі зміни як в політиці, так і в бізнесі ставлять ряд завдань, пов'язаних з командоутворенням. Найбільш часто виникає запит на формування оперативних команд для роботи в умовах обмеженого часу; згуртування топ-менеджерів з метою більш результативного обміну інформацією, посилення креативності та об'єднання зусиль для досягнення цілей підприємства в цілому; згуртування співробітників усередині підрозділу (відділу) з метою підвищення ефективності управління підлеглими і підвищення працездатності підрозділу; згуртування менеджерів середньої ланки з метою прискорення проходження інформації, поліпшення психологічного клімату. Один із найефективніших прийомів управління персоналом, який використовують не тільки комерційні компанії, а й громадські організації ‒ це тімбілдинг. Адже успіх компанії залежить не тільки від професіоналізму працівників та грамотного управління ними, а і від згуртованого дружнього колективу. Основна мета тімбілдинга (командоутворення) ‒ емоційне згуртування колективу, підвищення віддачі від спільної роботи. Суть «Team Building»: створення у співробітників організації необхідних умов для формування навичок ефективної роботи в команді і у себе особисто, вміння працювати в команді та виявлення лідерів, згуртування колективу і створення атмосфери неформального спілкування. Тренінги з командоутворення (тімбілдинг), бізнес-тренінги, активний відпочинок співробітників ‒ ефективний інструмент формування професійної команди. Фахівці помітили: побудові системи ефективно працюючої команди, об’єднаної і захопленої спільною метою, помітно сприяє моделювання ситуацій, коли співробітники виявляються залученими до нового, незвичного для них процесу. Предметом дослідження є командоутворення (тімбілдинг), як ефективний інструмент формування професійної команди. Мета написання статті полягає у дослідженні теоретичних аспектів застосування тімбілдингу, визначення переваг, недоліків та доцільності його використання в практичній управлінській діяльності. Результати роботи можуть знайти своє практичне застосування в менеджменті сучасних вітчизняних підприємств та організацій. Отже, тімбілдинг − це спосіб з окремих професіоналів створити команду, яка орієнтована на досягнення спільних цілей, важлива інвестиція в майбутнє будь-якої компанії. Такі заходи допомагають співробітникам краще пізнати один одного і налагодити зв’язок, формують корпоративну культуру, сприяють підвищенню ефективності роботи. The need to form a team may arise in different situations of organization development. Rapid changes in both politics and business pose a number of challenges related to team building. Most often there is a request for the formation of operational teams to work in a limited time; uniting top managers in order to more effectively exchange information, increase creativity and join forces to achieve the goals of the enterprise as a whole; uniting employees within the unit (department) in order to increase the efficiency of management of subordinates and increase the efficiency of the unit; uniting middle managers in order to accelerate the flow of information, improve the psychological climate. One of the most effective methods of personnel management, which is used not only by commercial companies, but also by public organizations, is team building. After all, the success of the company depends not only on the professionalism of employees and their competent management, but also on a close-knit friendly team. The main purpose of team building (team building) – emotional cohesion of the team, increasing the return on teamwork. The essence of «Team Building»: creating the necessary conditions for employees to develop skills to work effectively in a team and in person, the ability to work in a team and identify leaders, unite the team and create an atmosphere of informal communication. Team building trainings, business trainings, active recreation of employees – an effective tool for forming a professional team. Experts have noticed that building a system of an effective team, united and committed to a common goal, significantly contributes to the modeling of situations when employees are involved in a new, unusual for them process. The subject of research is team building (team building) as an effective tool for forming a professional team. The purpose of writing the article is to study the theoretical aspects of the use of team building, identify the advantages, disadvantages and feasibility of its use in practical management. The results of the work can find their practical application in the management of modern domestic enterprises and organizations. Thus, team building is a way for individual professionals to create a team that is focused on achieving common goals, an important investment in the future of any company. Such activities help employees to get to know each other better and establish communication, form a corporate culture, and increase work efficiency.
Українське суспільство в умовах радянського ладу: повсякденний вимір
(Лукашевич О. М., 2014) Коцур, В. П.; Гончаренко, О. М.; Дем'яненко, Б. Л.; Ісайкіна, О. Д.; Лукашевич, О. М.; Мічуда, В. В.; Нагайко, Тарас; Потапенко, Я. О.; Тарапон, О. А.; Kotsur, V.; Honcharenko, O.; Demianenko, B.; Isaikina, O.; Lukashevych, O.; Michuda, V.; Nahaiko, Taras; Potapenko, Ya.; Tarapon, O.
У пропонованому навчальному посібнику здійснено спробу комплексного аналізу повсякденного життя мешканців УСРР-УРСР упродовж 20-х – поч. 90-х рр. ХХ ст., пов’язаних з грандіозними процесами конструювання та розбудови тоталітарної партійно-радянської моделі політичного, економічного й суспільного життя. Автори спробували охопити весь спектр повсякденного життя населення України, пов’язаного з демографічними, національними, соціальними чинниками. Саме вони дають змогу прослідкувати зміни умов існування соціуму загалом і кожного його представника зокрема. Посібник представлений у вигляді історичних нарисів, оскільки у вітчизняній історичній науці поки що відсутні синтетичні праці, які б охоплювали увесь спектр минулого на певній території та в певну добу. Проте такі нариси надзвичайно корисні для розширення палітри історичного пізнання, посилення інтересу до вітчизняного минулого, відбитого в очах звичайної людини, до життя людини в найменших його подробицях. Для фахівців-істориків, студентів, учителів, усіх, хто цікавиться минулим і сучасним України.
Формирование корпоративной культуры: мировой опыт и украинские реалии
(ДВНЗ "ПХДПУ імені Григорія Сковороди", 2019) Демуз, І. О.; Зленко, А. М.; Ісайкіна, О. Д.; Demuz, I.; Zlenko, A.; Isaikina, O.
В статье проведено исследование мирового опыта формирования корпоративной культуры, проанализировано отношение к корпоративной культуре в Украине, определены факторы внедрения и функционирования корпоративной культуры, ее типология, выяснено причины неудовлетворительного состояния введения национальной корпоративной культуры, приведены лучшие примеры корпоративной культуры отечественных предприятий. В статті проведено дослідження світового досвіду формування корпоративної культури, проаналізовано ставлення до корпоративної культури в Україні, визначені фактори впровадження і функціонування корпоративної культури, її типологія, з'ясовано причини незадовільного стану впровадження національної корпоративної культури, наведені кращі приклади корпоративної культури вітчизняних підприємств. The article analyzes the attitude towards corporate culture in Ukraine, factors of the introduction and functioning of the corporate culture, its typology, determines the reasons for the unsatisfactory state of implementation of the national corporate culture, identifies the best examples of the corporate culture of domestic enterprises.
Эпистолярное наследие П. Я. Стебницкого как исторический источник ХІХ – начала ХХ вв.
(2016) Демуз, І. О.; Навальна, М. І.; Зленко, А. М.; Ісайкіна, О. Д.; Дрок, П. В.; Demuz, I.; Navaljna, M.; Zlenko, A.; Isaikina, O.; Drok, P.
В статье в контексте современных епистолологических исследований проанализированы письма известного общественного деятеля П.Я. Стебницкого. Выделен ряд изданий, в которых обнародованы отдельные образцы эпистолярия П.Я. Стебницкого, рассмотрены наработки исследователей по данной проблеме. Охарактеризировано собранное и опубликованное авторами статьи эпистолярное наследие общественного деятеля. The article, in the context of current epistolary researches, analyzed the letters of famous public figure P.Y. Stebnytskyi. The article highlighted a number of publications that have published some examples of epistolary by P.Y. Stebnytskyi and researched some achievements of this issue. It is presented characteristics of epistolary heritage of public figure that is collected and published by the author of this article.
Інтернаціоналізація освітнього простору як умова ефективної підготовки фахівців світового рівня
(Домбровська Я. М., 2018) Ісайкіна, О. Д.; Зленко, А. М.; Хітов, М. М.; Isaikina, O.; Zlenko, A.; Khitov, M.
Інтернаціоналізація освіти є пріоритетним вектором сучасної освітньої політики країн Європи та світу. У статті розглядаються нові тенденції інтернаціоналізації вищої освіти як наслідку глобалізації світового освітнього простору. Проаналізовано сучасний стан розвитку світового ринку освітніх послуг, визначено ключові напрями процесів інтеграції вищої освіти у ХХІ ст. Науковий інтерес до вивчення зазначеної теми полягає в необхідності реалізації двох важливих завдань: визначити ефективність функціонування трансрегіональних систем обміну у світовому освітньому просторі в сучасних умовах і проаналізувати взаємозалежність процесів глобалізації й інтернаціоналізації (інтеграції) та потенціалу національних освітній систем. У результаті дослідження запропоновано рекомендації щодо підвищення ефективності процесів інтернаціоналізації національних ВНЗ шляхом розвитку міжнародного партнерства, запровадження європейського виміру освіти, визначення європейських ідеалів та цілей, активізації інтеграційних процесів у освітній сфері, академічної мобільності, розвитку європейських програм і проектів, вивчення іноземних мов, упровадження ідей європейського громадянина та європейської ідентичності. The internationalization of education is a priority vector of modern education policy in Europe and in the world. The article deals with new tendencies of internationalization of higher education as a consequence of the globalization of the world educational space. The current state of development of the worldmarket of educational services is analyzed, key directions of the processes of integration of higher education in the XXI century are determined. The scientific interest in the study of this topic is the need to implement two important tasks: to determine the efficiency of the functioning of transregional exchange systems in the world educational space in modern conditions and to analyze the interdependence of the processes of globalization and internationalization (integration) and the potential of national educational systems. As a result of the study, there were made recommendations to improve the efficiency of internationalization processes of national universities through the development of international partnerships, the introduction of an European dimension of education, the definition of European ideals and goals, the enhancement of integration processes in the educational sphere, academic mobility, the development of European programs and projects, the study of foreign languages, the introduction of ideas European citizen and European identity.
Інформаційна безпека як інструмент захисту національного медіапростору
(Домбровська Я. М., 2019) Ісайкіна, О. Д.; Зленко, А. М.; Isaikina, O.; Zlenko, A.
Публікація присвячена дослідженню інформаційної безпеки як передумови захисту вітчизняного інформаційного контенту, оскільки інформаційний фактор відіграє важливу роль у державотворенні та відстоюванні інтересів держави. Глобалізація масмедійних процесів, поширення і набуття популярності так званих цифрових медіа зумовили значне посилення впливу засобів масової комунікації на формування в суспільстві не тільки уявлень, установок, ціннісних орієнтацій та загальної картини світу, але й суспільної та індивідуальної свідомості в цілому. Особливе місце в цьому спектрі суспільних відносин займають проблеми забезпечення інформаційної безпеки. У статті за підсумками теоретичного аналізу наукових поглядів сучасних дослідників, зроблено висновок, що сьогодні під інформаційною безпекою розуміється кілька принципово різних за своєю природою завдань, а саме: захист ІТ- інфраструктури країни (так званого кіберпростору); протидія спеціальним операціям (провокаціям, диверсіям), здійснюваним за допомогою масмедіа; протидія ворожому (цілеспрямованому і деструктивному) ідеологічному впливу; протидія деструктивним впливам, які здійснюються за допомогою масмедіа (різного роду «токсичний» контент на зразок реклами деструктивних культів, жорстокості, девіантної поведінки) (ІБУ, 2014). Кожне з цих завдань характеризується різним співвідношенням об’єктивних і суб’єктивних факторів. Інформаційна безпека – стан захищеності інформаційного середовища суспільства, що забезпечує його формування, використання і розвиток в інтересах громадян, організацій, держави. Загрози інформаційної безпеки – це зворотний бік використання інформаційних технологій. Джерелами таких загроз та викликів можуть бути міжнародні злочинні групи хакерів, окремі підготовлені у сфері ІТ злочинці, іноземні державні органи, терористичні угрупування, недержавні організації, політичні структури та неформальні об’єднання екстремістського спрямування, транснаціональні корпорації та фінансово-промислові групи тощо. Сучасна нормативно-правова база не охоплює всі основні елементи, необхідні для ефективної протидії інформаційним загрозам в Україні. У той же час, враховуючи, багатогранність та комплексність означеної проблеми, варто обумовити подальшу необхідність наукових досліджень механізмів забезпечення інформаційної безпеки в Україні. The publication is devoted to the study of information security as a prerequisite for the protection of national information content, since the information factor plays an important role in the creation of the state and the defense of the interests of the state. The globalization of media processes, the spread and popularity of the so-called digital media have led to a significant increase in the influence of mass communication on the formation in society not only of ideas, attitudes, values and the overall picture of the world, but also of the public and individual consciousness in general. Particularly important in this spectrum of public relations are the problems of information security. The article, based on the theoretical analysis of the scientific views of modern researchers, concludes that information security today means several fundamentally different tasks, namely: protection of the country’s IT infrastructure (the so-called cyberspace); counteraction to special operations (provocations, diversions) carried out with the help of mass media; counteracting hostile (purposeful and destructive) ideological influence; counteracting the destructive effects carried out by the media (various kinds of «toxic» content, such as the advertising of destructive cults, cruelty, deviant behavior) (IBU, 2014). Each of these tasks is characterized by a different correlation of objective and subjective factors. Information security is a state of protection of the information environment of a society that ensures its formation, use and development in the interests of citizens, organizations, and the state. Information security threats are the downside of using information technology. The sources of such threats and challenges may be international criminal groups of hackers, some IT-trained criminals, foreign government agencies, terrorist groups, non- governmental organizations, political structures and informal extremist groups, transnational corporations and financial- industrial groups, etc. The current legal framework does not cover all the basic elements necessary to effectively counteract information threats in Ukraine. At the same time, given the multifaceted nature and complexity of the identified problem, it is necessary to stipulate the further need for scientific research of mechanisms for ensuring information security in Ukraine.
Історія вчень про державу та право
(Ризографіка, 2014) Ісайкіна, О. Д.; Isaikina, O.
Навчально-методичний посібник розроблено для самостійного вивчення курсу "Історія вчень пор державу і право" студентами напрямку "Педагогічна освіта" спеціальності "Професійна освіта. Документознавство" денної та заочної форми навчання.