015 «Професійна освіта (Охорона праці)»

Permanent URI for this collectionhttp://194.247.13.39:4000/handle/8989898989/7261

Browse

Recent Submissions

Now showing 1 - 4 of 4
  • Item
    Формування комунікативних умінь майбутніх педагогів професійного навчання засобами медіаосвітніх технологій
    (2022) Гірняк, Ю. І.; Hirniak, Yu.
    Магістерська робота присвячена проблемі розвитку комунікативних умінь у майбутніх фахівців професійної освіти із використанням медіаосвітніх технологій навчання та урізноманітнення форм організації освітнього процесу засобами традиційних та інноваційних медіаосвітніх технологій. Охарактеризовано особливості використання медіаосвітніх технологій в умовах сьогодення та переваги їх застосування при розвитку комунікативних умінь.The master's thesis is devoted to the problem of developing communication skills in future professionals of professional education using media educational technologies of learning and diversification of forms of organization of the educational process by means of traditional and innovative media educational technologies is considered. The peculiarities of the use of media educational technologies in today's conditions and the advantages of their use in the development of communication skills are characterized.
  • Item
    Організація процесу вивчення учнями ЗПТО виробничої санітарії на підприємстві
    (2022) Слюсаренко, І. В.; Slyusarenko, І.
    Анотація: Магістерська робота присвячена формуванню в учнів закладу професійно-технічної освіти професійно-необхідного обсягу і рівнів знань та практичних умінь з нормативно-правових і організаційних навичок щодо безпеки праці, базових основ фізіології, виробничої санітарії й гігієни праці на підприємстві, правил пожежної безпеки; вмінь попередження нещасних випадків засобами створення активної соціальної позиції працівників в особистій безпеці та безпеці інших робітників. Abstract: The master's thesis is dedicated to the formation of vocationally necessary scope and levels of knowledge and practical skills in the students of a vocational and technical education institution in terms of regulatory and organizational skills regarding occupational safety, basic principles of physiology, industrial sanitation and occupational hygiene at the enterprise, fire safety rules; the ability to prevent accidents by means of creating an active social position of employees in personal safety and the safety of other workers.
  • Item
    Педагогічні умови формування професійних якостей учнів закладів професійно-технічної освіти у процесі професійної підготовки
    (2022) Кролівець, Н. І.; Krolivets, N.
    Анотація: отримані результати та матеріали (педагогічні умови формування професійних якостей учнів) можуть використовуватися у процесі професійної підготовки майбутніх фахівців у професійно-технічних навчальних закладів у процесі професійної підготовки. Результати, матеріали, положення та висновки дослідження доцільно використовувати з метою розширення знань науково-педагогічних працівників у процесі фахової підготовки та професійної діяльності.The obtained results and materials (pedagogical conditions for the formation of professional qualities of students) can be used in the process of professional training of future specialists at vocational and technical educational institutions in the process of professional training. The results, materials, provisions and conclusions of the study should be used for the purpose of expanding the knowledge of scientific and pedagogical workers in the process of professional training and professional activity.
  • Item
    Формування комунікативної компетентності учнів закладів професійно-технічної освіти в процесі використання дидактичних ігор
    (2022) Дяченко, Р. М.; Dyachenko, R.
    Анотація: проаналізовані матеріали та отримані в процесі їх дослідження результати сприятимуть збагаченню сучасного психолого-педагогічного знання з формування комунікативної компетентності учнів закладів професійно-технічної освіти. Також в роботі висвітлено методику формування комунікативної компетентності учнів закладів професійно-технічної освіти в процесі використання дидактичних ігор. Виклaдeнi в рoбoтi рeкoмeндaцiї можуть використовуватися в нaукoвій рoбoтi для пoдaльших дocлiджeнь зaгaльних i cпeцiaльних питaнь cтocoвнo даної проблематики.The analyzed materials and the results obtained in the process of their research will contribute to the enrichment of modern psychological and pedagogical knowledge on the formation of communicative competence of students of vocational and technical education institutions. Also, the method of formation of communicative competence of students of vocational and technical education institutions in the process of using didactic games is highlighted in the work. The recommendations presented in the work can be used in scientific work for further research of general and special issues related to this issue.