Вплив природничо-наукових товариств України на підготовку фахівців у галузі природознавства (друга половина ХІХ – початок ХХ ст.)

Abstract

У статті досліджено роль науково-природничих товариств України у формуванні особистості та підготовці фахівців у природничій сфері у другій половині ХІХ – на початку ХХ ст. Проаналізовано діяльність членів природничих наукових товариств і вплив їхніх наукових досягнень на підготовку майбутніх учителів природничих дисциплін. Висвітлена просвітницька діяльність кращих представників природничих товариств серед юнацтва та народних мас. Особливо важливим є творче застосування, продовження і поглиблення традицій природничих товариств України, спрямованих на збереження і використання багатств рідної мови в навчальному процесі. Проведено аналіз архівних матеріалів, праць членів природничих товариств, документів цих організацій, періодичної преси тих часів. This article explores the role of Natural Communities of Ukraine on identity formation and training in the field of natural sciences in the second half ХIХ- early twentieth century. The activity of members of the natural scientific societies and the impact of their scientific achievements in training future teachers of natural sciences. Article illuminated educational activities best representatives of natural communities among youth and the masses. Especially important is the creative application extension and deepening traditions of natural communities Ukraine aimed at preserving wealth and use their native language in the classroom. The analysis of archival material of members of natural communities, these organizations documents, periodicals of the time.