Розвиток творчої особистості студентів під час вивчення курсу "Художня обробка матеріалів"

Abstract

У статті проаналізовано розділ «Художня обробка матеріалів» (Паперопластика) – для студентів зі спеціальності «Технологічна освіта». Виявлено значущість та практичну цінність результатів дослідження. З'ясовано перспективи подальшої розробки даної проблематики. На підставі аналізу психолого-педагогічної, методичної літератури вивчено стан проблеми у педагогічній теорії та практиці. Розкрито суть поняття «творчі здібності». Визначено особливості взаємовпливу вікових, соціально-психологічних і суб'єктно-ціннісних чинників у розвитку творчо обдарованої особистості. Проаналізовано погляди сучасних дослідників на проблему розвитку творчої особистості студентів, виявлено основні шляхи розвитку креативності майбутніх учителів різних профілів навчання. Досліджено розвиток особистості майбутнього вчителя трудового навчання з урахуванням його індивідуальних особливостей, стану здоров'я, потреб суспільства. Розглянуто комплекс форм і методів навчання, які цілеспрямовано впливають на розвиток педагогічної креативності – творчі конкурси, індивідуальні завдання творчого характеру, аукціони педагогічних ідей, участь у студентській олімпіаді з трудового навчання, колективні творчі справи, конкурси педагогічної майстерності, вивчено життєвий шлях та творчість видатних педагогів, які досліджували методику розвитку творчого мислення в процесі вивчення трудового навчання. The article analizes «Artistic treatment of materials» (Paperoplastuka) – for students who have a speciality «Technological education». It were educed meaningfulness and practical value of research results. On the basis of analysis of psycho-pedagogіcal, methodical literature the state of problem is studied in a pedagogical theory and practice. Essence of concept «creative capabilities» is exposed. The features of взаємовпливу of age-old, socialpsychological and subject-valued factors are exposed in development of the creatively-gifted personality. The looks of modern researchers are analysed to the problem of development of creative personality of students, the basic ways of development of creativity of future teachers of different profiles of studies are educed. Development of personality of future teacher of labour studies is investigational taking into account his individual features, state of health, necessities of society. The complex of forms and methods of studies, which purposefully influence on development of pedagogical kreativnostі – creative competitions, individual tasks of creative character, auctions of pedagogical ideas, participating in a student olympiad from labour studies, collective creative businesses, competitions of pedagogical trade, is considered, the course of life and work of prominent teachers which investigated methodology of development of creative thought in the process of study of labour studies are studied.