Компетентнісний підхід у вищій школі як феномен педагогіки і лінгводидактики

Abstract

Компетентнісний підхід до навчання у вищій школі є актуальною проблемою сучасної науки. Цей феномен усебічно досліджують вітчизняні й зарубіжні науковці (А. Бермус, Ю. Варданян, Н. Голуб, І. Зимня, І. Зязюн, С. Караман, В. Краєвський, Л. Мамчур, А. Маркова, О. Овчарук, М. Пентилюк, О. Пометун, В. Сластьонін, Г. Шелехова та ін.)