Лінгвістика тексту як нова галузь мовознавства і основа фахової підготовки вчителя-словесника

Abstract

У пропонованій статті розглядається лінгвістика тексту як галузь мовознавчої науки і як підґрунтя мовнокомунікативної компетентності вчителя-словесника. Значна увага звертається на текст як засіб реалізації авторського комунікативного задуму, засіб навчання і виховання, зразок для побудови власного висловлювання. На основі аналізу наукових праць автор робить висновок про те, що саме в процесі роботи над текстом формуються мовна, комунікативна, соціокультурна, риторична компетенції студентів, розвивається їх емоційна сфера, професійна компетентність, відбувається духовне збагачення. The present article considers text linguistics as a branch of the study of language and the grounds of speech and communicative competence of a language teacher. Much attention is paid to the text as a means of realizing the author’s communicative intention, a means of teaching and education, and an example for construction one’s own utterance. Basing on the analysis of research works, the author concludes that it is the process of working on the text that helps to shape speech, communicative, socio-cultural, and rhetoric competencies of students, develops their emotions, professional competence, and enriches them spiritually.