Підготовка майбутніх педагогів професійного навчання до використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховному процесі

Abstract

Соціально-економічний розвиток України у сучасних умовах потребує визначення нових пріоритетів і перспектив розвитку ві- тчизняної школи та висуває високі вимоги до освіти і професійної діяльності педагога. У Законах України «Про освіту», «Про вищу освіту» наголошується, що саме завдяки діяльності педагога реалі- зується державна освітня політика та забезпечується якість освіти. Це передбачає якісно інший рівень особистісного та професійного розвитку педагогів професійного навчання, їх здатності до постій- ного самовдосконалення при одночасному збереженні основополож- них внутрішніх настанов і переконань, що особливу вагу має під час підготовки фахівців, які втілюють завдання навчально-вихов- ного процесу в практичній діяльності.