Мотивація та стимулювання на уроках технологій
dc.contributor.author | Вересоцька, Н. І. | |
dc.contributor.author | Рошко, Д. | |
dc.contributor.author | Veresotska, N. | |
dc.contributor.author | Roshko, D. | |
dc.date.accessioned | 2019-12-04T10:20:17Z | |
dc.date.available | 2019-12-04T10:20:17Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.description.abstract | У статті проаналізовано вплив мотивації та стимулювання на ефективність навчання. З’ясовано, що для створення навчально-трудової діяльності учнів використовується система позитивних мотивів і стимулів. In the article, the influence of motivation and stimulation on the effectiveness of training is analyzed. It was found out that a system of positive motives and incentives is used to create the students’ work and work activities. | uk_UK |
dc.identifier.citation | Вересоцька Н. Мотивація та стимулювання на уроках технологій / Н. Вересоцька, Д. Рошко // Сучасна гуманітаристика : зб. матеріалів IX Міжнарод. наук.-практ. інтернет-конф., 13 жовт. 2018 р. – Переяслав-Хмельницький (Київ. обл.), 2018. – Вип. 9. – С. 14-16. | uk_UK |
dc.identifier.uri | http://ephsheir.phdpu.edu.ua:8081/xmlui/handle/8989898989/4319 | |
dc.language.iso | other | uk_UK |
dc.publisher | ДВНЗ "ПХДПУ імені Григорія Сковороди" | uk_UK |
dc.subject | учні | uk_UK |
dc.subject | мотив | uk_UK |
dc.subject | стимул | uk_UK |
dc.subject | інтерес | uk_UK |
dc.subject | мотивація | uk_UK |
dc.subject | стимулювання | uk_UK |
dc.subject | pupils | uk_UK |
dc.subject | motive | uk_UK |
dc.subject | stimulus | uk_UK |
dc.subject | interest | uk_UK |
dc.subject | motivation | uk_UK |
dc.subject | stimulation | uk_UK |
dc.title | Мотивація та стимулювання на уроках технологій | uk_UK |
dc.type | Article | uk_UK |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- Вересоцька Мотивація та стимулюв..pdf
- Size:
- 141.99 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: