До проблеми підготовка майбутніх учителів у процесі педагогічної практики

Abstract

Авторами обґрунтовано, що обов’язковою умовою навчально-виховного процесу вищого педагогічного закладу у системі професійної підготовки майбутнього вчителя є проходження педагогічної практики, що сприяє формуванню творчого ставлення студентів до майбутньої педагогічної діяльності. The authors proved that a prerequisite for the educational process of higher pedagogical institutions in the system of vocational training of the future teacher is passing pedagogical practice, promotes the formation of students' creative attitude to the future educational activities.